هي طريقة من طرائق التدريس التي تهتم بالمشكلات التعليمية وطرائق التفكير في ايجاد
حلول علمية لها . وذلك باعمال العقل والتعاون بين المتعلمين انفسهم , وبينهم وبين المدرس
عند الضرورة القصوى . وفيها يكون دور المدرس منظما للخبرات التعليمية , وموجها الطلبة
نحو افضل السبل لتحقيق الاهداف والوصول الى الحلول عرض المُشكلة المُقترحة باتباع
منهج يشرح كل خطوة مع إيجاد الحلّ المنطقي لها. سؤال الطلاب عن طرقهم الخاصّة في
ح
لّ المُشكلات. قيام المُعلّم بطلب المُساعدة من طلابه، من خلال طرح أسئلة مفتوحة عن
أبرز النقاط المُتبعة لحلّ مُشكلة ما. تقسيم الطلاب إلى مجموعات عمل صغيرة، تتضمّن كلّ
واحدة منها ما يُقارب 3-5 طلاب، بهدف التعاون على حلّ المُشكلة، ثم عرض الحل المُتّفق
عليه أمام بقيّة الطُلاب